实验教学是我院的重要教学环节，实验教学及实验室管理水平的高低直接影响所培养学生的质量，为保证实验教学顺利、有序、高效地运行，确保实验教学的质量，特对实验教学和实验室管理作如下规定。

1. 教研室每学期根据教学大纲设计下学期实验内容，并据此作出实验项目卡，并将所需仪器和试剂提前报实验室主任；

2. 实验指导教师应在每学期开学前将所有所需的仪器、试剂准备完毕；凡需要临时购买的仪器和试剂需写出购买申请，报实验室主任审批，实验室主任签字同意后购买，文字材料认真实验室管理档案保存；

3. 实验室主任每学期前两周将该学期实验项目卡一式三份分别交设备管理处、实验室管理档案和教学档案归档保存；

4. 领用实验耗材应先到实验室主任处填写领料单，经实验室主任签字、领用人签字后方可出库；

5. 实验指导教师要及时维修仪器故障，填写维修记录；

6. 实验记录、安全记录、工作日志等各项记录要认真坚持，每学期未实验室主任检查各种记录，签字后加盖院公章存入实验室管理档案；

7. 实验室工作日志由当班实验指导教师认真填写详细的技术工作（包括仪器设备准备及实验进行情况等）；

8. 为保证实验课正常顺利地进行，提高实验教学质量，每次实验所需试剂和设备应提前做好准备，实验课进行期间不得做下次实验的领料和试剂的配制等准备工作；

9. 禁止学生做具体的技术性工作，如精密仪器的调试等，学生只能配合实验指导教师做简单的实验准备和保洁卫生工作；

10. 实验指导教师要根据实验课时间合理安排实验内容，充分利用所安排的实验课时；

11. 实验指导教师应在实验课前对所做实验内容、所用仪器的规范操作、关键操作步骤、安全注意事项等进行认真讲解，必要的要认真进行演示，以确保实验教学的质量；

12. 实验课期间，实验指导教师要坚守工作岗位，不得无故、借故离岗，实验指导教师要认真指导学生操作，发现问题要及时纠正，对学生的基本操作严格把关；

13. 实验结束后要认真检查水电等，学生离开实验室后，实验指导教师方可离开实验室；

14. 认真批改学生的实验报告，禁止简单批“阅”号或 “对号”，必须对学生实验情况有提示性或建议性评语；

15. 要经常保持实验室整洁、卫生；

16. 每学期不定期抽查实验室管理情况，抽查结果记录存档；

17. 实验考核要平时成绩与期未考试相结合，笔试与操作考试相结合，各种考试在实验成绩中所占比例由各教研室具体确定；

18. 每学期将定期听取学生对实验教学的意见反馈，反馈资料将作为考评的重要依据；

19. 实验指导教师要切实加强责任心，采取各种有效措施，提高实验教学的质量，强化学生的动手能力和创新能力。